Estudiar y vivir en UK: Una experiencia transformadora

Estudiar y vivir en UK: Una experiencia transformadora

 ¿QUÉ ME MOTIVÓ A ESTUDIAR EN EL REINO UNIDO?

Mi principal motivación para continuar mis estudios fue complementar mi experiencia como ingeniero industrial con una formación especializada en energía, cambio climático y sostenibilidad. Hasta ese momento, mi trayectoria profesional había estado enfocada principalmente en los aspectos técnicos de la energía y en la gestión de proyectos. Sin embargo, comencé a interesarme cada vez más por comprender las fuerzas que moldean el sector energético más allá de la ingeniería, es decir, las políticas públicas, los marcos regulatorios, los mecanismos de inversión, los desafíos ambientales y las estrategias que impulsan la transición hacia sistemas energéticos más limpios y resilientes como complemento a lo que ya sabía para estar preparado a los cambios regulatorios, mismo que con base en mi experiencia, identifique que uno como experto debe estar capacitado para estar preparado ante cambios externos.

Después de realizar diversas investigaciones y conversar con profesionales tanto del sector de las energías renovables como de otras áreas, llegué a la conclusión de que era el momento de complementar mi experiencia profesional con una formación académica que no solo fortaleciera mis conocimientos, sino que también contribuyera a mi desarrollo personal. Fue entonces cuando decidí estudiar una Maestría. Sin embargo, esta decisión dio lugar a una pregunta fundamental: ¿por qué estudiar en el Reino Unido y no continuar mi formación en México?

Para mí, la respuesta nunca estuvo relacionada con considerar que un país ofreciera una educación superior a la del otro. México cuenta con universidades de gran prestigio, profesionales altamente capacitados y un enorme potencial para seguir desarrollando energías renovables, infraestructura energética y proyectos estratégicos para la transición energética. Mi decisión respondió, más bien, a la posibilidad de complementar mi formación con una perspectiva global.

El Reino Unido representaba una oportunidad particularmente atractiva debido a su papel como referente global en materia de política climática y transición energética de acuerdo con la Agencia Internacional de Energía (IEA), el país ha sido reconocido por su liderazgo en la reducción de emisiones, el desarrollo de energías renovables, especialmente la energía eólica marina, y la implementación de políticas innovadoras para alcanzar objetivos de descarbonización de largo plazo. Asimismo, ha sido uno de los primeros países en establecer legalmente una meta de emisiones netas cero y en desarrollar mecanismos institucionales que permiten dar seguimiento al cumplimiento de dichos compromisos, por ser uno de los centros financieros donde muchos bancos y fondos de inversión están establecidos, entre otros. Por ello, estudiar en el Reino Unido significaba tener la oportunidad de aprender en un entorno donde la transición energética no solo se analiza desde una perspectiva académica, sino donde también forma parte activa de la agenda pública, económica y regulatoria. Consideré que esa experiencia podía aportar una dimensión complementaria a mis conocimientos técnicos y ayudarme a comprender cómo se diseñan e implementan las políticas que hacen posible la transformación de los sistemas energéticos.

Además de los aspectos académicos y profesionales, existían motivaciones personales igualmente importantes. Estudiar en el extranjero implicaba perfeccionar mi inglés en un contexto cotidiano y profesional, convivir con personas de diferentes culturas, ampliar mi capacidad de adaptación y aprender nuevas formas de trabajo y colaboración, además, sabía que significaba salir de mi zona de confort, desenvolverme en un sistema educativo distinto y enfrentar desafíos personales y académicos importantes, sin embargo, precisamente esas dificultades representaban una oportunidad valiosa para crecer tanto profesional como personalmente.

En retrospectiva, mi decisión fue el resultado de una combinación de factores académicos, profesionales y humanos. Buscaba una formación que ampliara mi visión como ingeniero y profesional del sector energético, pero también una experiencia internacional que me permitiera comprender los desafíos globales asociados al cambio climático y la sostenibilidad.

Considero que esa búsqueda cumplió plenamente sus objetivos. No solo obtuve una especialización en Energy and Climate Policy, sino que también desarrollé una comprensión mucho más amplia de la transición energética como un proceso multidimensional que requiere integrar conocimientos técnicos, políticas públicas, regulación, financiamiento, sostenibilidad ambiental y cooperación entre gobiernos, empresas, instituciones académicas y sociedad civil. Asimismo, adquirí una perspectiva internacional que ha enriquecido mi manera de entender los retos energéticos contemporáneos y las oportunidades que existen para contribuir a su solución desde distintos ámbitos profesionales.
 

MI EXPERIENCIA ACADÉMICA

Mi experiencia académica en el Reino Unido comenzó con una motivación muy clara: quería complementar mi formación como ingeniero industrial con una visión más amplia sobre la energía, el cambio climático y la sostenibilidad.

Estudiar el MSc Energy and Climate Policy en la Universidad de Sussex me permitió acercarme a estos temas desde una perspectiva diferente a la que había desarrollado durante mi experiencia profesional. Hasta ese momento, gran parte de mi trayectoria había estado relacionada con proyectos de ingeniería y energía, pero el programa me ayudó a entender que la transición energética no depende únicamente de la tecnología también requiere políticas públicas, planificación, regulación, inversión, colaboración entre diferentes actores y, sobre todo, una visión de largo plazo.

Esta combinación entre mi experiencia profesional y mi formación académica cambió la manera en la que entendía el sector energético, además, empecé a ver los proyectos no solamente desde la perspectiva de su ejecución técnica, sino también considerando su impacto ambiental, económico y social. Para mí, fue importante entender que detrás de cada proyecto energético existen muchas decisiones y factores que van más allá de la ingeniería.

Uno de los aspectos que más valoré de estudiar en el Reino Unido fue el carácter internacional del entorno académico. Compartir clases, trabajos y discusiones con estudiantes de diferentes países significaba estar constantemente expuesto a nuevas perspectivas. Una misma cuestión relacionada con la energía o el cambio climático podía ser analizada de una manera completamente diferente dependiendo del país, la experiencia o el contexto de cada persona. Esto me ayudó a desarrollar una mentalidad mucho más abierta y a entender que no siempre existe una única manera de abordar un problema.

También tuve que adaptarme a una forma de estudio diferente. El sistema académico requería mucha más investigación independiente, pensamiento crítico y organización del tiempo, algo a lo que inicialmente no estaba tan acostumbrado porque mi experiencia académica en México había sido diferente. Además, en ese momento estaba viviendo por mi cuenta y tenía que aprender a organizar no solamente mis estudios, sino también mi vida diaria: cumplir con las fechas de entrega, hacer trabajos, ir al supermercado, mantener mis responsabilidades y, al mismo tiempo, tener tiempo para conocer personas y disfrutar de la experiencia de vivir en otro país.

Al principio, adaptarme a este estilo de trabajo representó un reto. No se trataba únicamente de aprender información, sino de entender diferentes posiciones, cuestionar argumentos y desarrollar mis propias conclusiones. Todo esto, además, mientras tenía que desenvolverme en un idioma que no era mi lengua materna. Sin embargo, precisamente esa dificultad terminó siendo una de las experiencias que más me ayudó a crecer, tanto personal como profesionalmente.

Aprendí a confiar más en mis propios conocimientos y en mi capacidad para comunicar mis ideas en inglés. También desarrollé una mayor disciplina para organizar mi tiempo, establecer prioridades y asumir responsabilidad sobre mi propio trabajo. Son habilidades que posteriormente he podido aplicar directamente en mi vida profesional, especialmente al trabajar en proyectos en los que existen diferentes prioridades, equipos y fechas de entrega.

Otra parte muy importante de esta experiencia fue aprender de mis compañeros. Trabajar con personas de diferentes nacionalidades me hizo entender que un equipo internacional puede aportar mucho más que conocimientos técnicos. Cada persona tiene experiencias, referencias culturales y formas diferentes de analizar y resolver problemas. Y precisamente ahí tuve que poner en práctica habilidades como el liderazgo, la resolución de problemas y, sobre todo, la capacidad de encontrar un lenguaje común para trabajar con personas que podían tener una perspectiva completamente diferente a la mía.

Una de las principales enseñanzas que me llevé de esta experiencia fue aprender a escuchar mejor antes de tomar una decisión. Entendí la importancia de considerar diferentes perspectivas y de explicar mis ideas de una manera que pudiera ser entendida por personas con experiencias y formas de pensar diferentes a las mías. Esto es algo que considero especialmente importante en el sector energético, donde normalmente se trabaja con equipos multidisciplinarios y con diferentes partes interesadas.

Además, estudiar en el Reino Unido me permitió estar más cerca de un entorno en el que la transición energética y el cambio climático forman parte de conversaciones académicas, empresariales y políticas. También tuve la oportunidad de conocer personas con intereses muy diferentes. Algunos de mis compañeros estaban desarrollándose en temas relacionados directamente con energía y sostenibilidad, mientras que otros estaban trabajando en áreas completamente distintas. Incluso tuve compañeros y amigos que posteriormente comenzaron a trabajar en organizaciones internacionales y en diferentes países de Europa, y tuve la oportunidad de visitarlos y conocer de primera mano sus experiencias profesionales lo cual me enseñó algo importante: no siempre tenemos que trabajar exactamente en lo mismo para aprender de otras personas porque en muchas ocasiones, conocer otras áreas y otras formas de pensar te permite entender mejor tu propio campo.

Toda esta experiencia reforzó mi interés por continuar desarrollándome profesionalmente en el sector energético, especialmente en proyectos relacionados con energías renovables e infraestructura energética. Al mismo tiempo, mi experiencia académica me enseñó que la ingeniería y la energía no pueden analizarse de manera aislada ya que los proyectos energéticos también tienen que considerar aspectos ambientales, regulatorios, sociales, económicos y políticos. Esta visión ha continuado siendo relevante a lo largo de mi trayectoria profesional y ha influido en la manera en la que entiendo y gestiono los proyectos. Para mí, estudiar en el Reino Unido no fue solamente obtener un título de posgrado; fue una experiencia que cambió mi manera de pensar, de trabajar y de relacionarme con personas de diferentes contextos, y que terminó complementando de manera muy importante la experiencia profesional que ya había desarrollado en el sector energético.
 

MI VIDA PERSONAL Y CULTURAL

Si mi experiencia académica fue una parte fundamental de mi etapa en el Reino Unido, mi experiencia personal y cultural fue probablemente la que más transformó mi manera de ver el mundo porque el simplemente llegar a otro país implica mucho más que cambiar de universidad o de ciudad, significa aprender nuevamente muchas de las cosas que normalmente damos por sentadas: cómo funciona el transporte, cómo se relacionan las personas, cuáles son las costumbres cotidianas e incluso las pequeñas normas sociales que forman parte de la vida diaria.

Al principio todo era nuevo, sin embargo, con el paso de los meses, aquello que parecía desconocido comenzó a convertirse en parte de mi rutina y poco a poco fui construyendo una nueva vida, y gran parte de ese proceso estuvo marcado por las personas que conocí durante mi estancia por ejemplo uno de los aspectos más enriquecedores de vivir y estudiar en el Reino Unido fue la oportunidad de convivir con personas de diferentes nacionalidades, culturas y religiones.

La universidad era un entorno verdaderamente internacional, donde era común compartir clases, proyectos y conversaciones con estudiantes provenientes de todos los continentes donde curiosamente, algunos de mis mejores amigos resultaron ser de Somalia, India e Indonesia y a pesar de que proveníamos de contextos completamente distintos, desarrollamos una amistad muy cercana. Los tres eran musulmanes y gracias a ellos tuve la oportunidad de conocer aspectos de su cultura y sus creencias que antes solamente conocía de manera superficial, por ejemplo, aprendí la importancia que tiene la oración dentro de su vida cotidiana y cómo organizaban parte de sus actividades alrededor de sus momentos de rezo, también tuve la oportunidad de acompañarlos durante el Ramadán para comprender el significado que tiene este periodo de reflexión y disciplina, así como, ser su invitado y participar en algunas de las celebraciones que marcan el final del ayuno pero al final más allá de las diferencias religiosas, lo que más me llamó la atención fue el fuerte sentido de comunidad, hospitalidad ya que también solíamos juntarnos para cenar e donde cada uno preparaba comida típica de su país.

Así mismo, también construí amistades muy valiosas con personas de otros lugares del mundo, como Colombia, Austria y e Inglaterra. Al final, cada una de estas relaciones me permitió conocer perspectivas diferentes sobre temas tan cotidianos como la familia, el trabajo, la educación o la manera en que cada sociedad entiende el éxito y la calidad de vida ya que como mexicano, muchas veces encontraba similitudes inesperadas como, por ejemplo: con mi amiga colombiana, compartíamos formas de convivencia, sentido del humor y una manera muy cercana de relacionarnos con los demás y que en contraste, con mis amigos de Austria o del Reino Unido observaba culturas más orientadas a la planificación, la independencia personal y el respeto por el espacio individual, sin embargo, quiero aclarar que ninguna era mejor o peor; simplemente eran diferentes maneras de entender la vida, y aprender a apreciar esas diferencias fue una de las mayores enseñanzas de mi experiencia internacional.

Durante una etapa de mis estudios compartí vivienda con cuatro estudiantes locales y al principio fue un reto porque eran más jóvenes que yo y teníamos hábitos, intereses y experiencias bastante distintos. Reconozco que me tomó tiempo adaptarme a esa dinámica y encontrar puntos en común, sin embargo, conforme nos fuimos conociendo, logramos construir un ambiente muy agradable basado en el respeto y la convivencia. Esa experiencia me ayudó a comprender mejor la cultura británica más allá de las aulas y me permitió formar parte de la vida cotidiana de estudiantes locales.

Otro aprendizaje importante fue entender que construir una vida social desde cero requiere esfuerzo e iniciativa. Cuando llegas a un país nuevo, la familia y los amigos con quienes compartías tu día a día están lejos. Hay momentos de nostalgia y de incertidumbre, pero también oportunidades para crear nuevas conexiones. Aprendí a aceptar invitaciones, participar en actividades, iniciar conversaciones y mantener una actitud abierta hacia personas con historias de vida muy diferentes a la mía.

Pero no todo es color de rosa, también enfrente varios retos como el buscar vivienda y moverme de Brighton a Londres para buscar esa experiencia profesional, donde el reto era encontrar ese lugar que te hiciera sentir como en casa, que se ajustara a tu Budget y que las personas con las que fueras a compartir, te sintieras cómodo con ellas; al final durante mi estancia cambié de casa en distintas ocasiones y cada mudanza representó un nuevo proceso de adaptación. Nuevos compañeros, nuevas rutinas y nuevos entornos me obligaban constantemente a salir de mi zona de confort. Con el tiempo, estas experiencias me ayudaron a desarrollar una mayor independencia y capacidad de adaptación.

Fuera de los estudios y el trabajo, traté de aprovechar al máximo la oportunidad de vivir en el Reino Unido. Disfruté explorando Londres, visitando diferentes ciudades, descubriendo restaurantes, asistiendo a eventos culturales y pasando tiempo con amigos de distintas partes del mundo. Muchas de las experiencias que más recuerdo no fueron necesariamente grandes acontecimientos, sino momentos simples compartidos con personas que terminaron convirtiéndose en una parte importante de mi vida.

Mirando hacia atrás, creo que esta experiencia tuvo un impacto profundo en mi forma de pensar. Me permitió desarrollar una mentalidad más abierta, aprender a convivir con personas de distintas culturas y comprender que las diferencias no son barreras, sino oportunidades para aprender y cuando pienso en mi vida en el Reino Unido, no pienso únicamente en los estudios o en los lugares que visité. Pienso en las amistades que construí, en las conversaciones que ampliaron mi perspectiva y en todas las experiencias que me enseñaron que es posible sentirse en casa incluso estando lejos del lugar donde uno nació.

Al final, una de las lecciones más valiosas que me llevé fue entender que la diversidad cultural no es algo que se estudia en los libros; es algo que se vive a través de las personas. Y fueron precisamente esas amistades, desde Somalia, India, Indonesia, Colombia, Austria y el Reino Unido, las que hicieron que mi experiencia internacional fuera mucho más significativa y transformadora.
 

TRABAJO Y BÚSQUEDA DE OPORTUNIDADES PROFESIONALES

Una de las partes más importantes de mi experiencia en el Reino Unido fue precisamente aprender a construir nuevamente mi carrera profesional en un país diferente porque cuando me mudé a Londres, tenía muy claro que quería continuar desarrollándome en el sector energético y aprovechar la experiencia que ya había adquirido como ingeniero y Project Manager. Sin embargo, también entendía que llegar a un nuevo país significaba empezar un proceso de adaptación y que probablemente las cosas no iban a suceder inmediatamente por lo que, al principio, mientras buscaba esas oportunidades relacionadas con mi experiencia profesional, comencé a trabajar en bares, después tuve la oportunidad de trabajar en Levi's. Al final, estos trabajos no estaban directamente relacionados con mi carrera, pero para mí fueron muy importantes porque me permitieron mantenerme activo, generar ingresos y, sobre todo, seguir adaptándome a la vida en Londres, y al momento que escribo esto recuerdo que muchas veces terminaba mi turno, regresaba a casa y, en lugar de desconectarme, me ponía a buscar vacantes, enviar aplicaciones, mejorar mi CV y prepararme para entrevistas lo cual era prácticamente un segundo trabajo.

Con el tiempo, esa perseverancia empezó a dar resultados. Tuve la oportunidad de trabajar en la Embajada de México en el Reino Unido, donde pude desarrollar experiencia en un entorno institucional e internacional, apoyando en actividades relacionadas con la embajadora. Esta experiencia fue importante porque me permitió conocer otra parte del mercado laboral británico y trabajar en un entorno multicultural y profesional. Posteriormente tuve la oportunidad de trabajar en la Environment Agency como Project Manager en proyectos relacionados con el Almacenamiento y Captura de Carbono (CCUS). En este puesto pude acercarme mucho más a la parte regulatoria, de planificación y de políticas públicas de la transición energética, trabajando con temas como permisos, regulación, riesgos y desarrollo de proyectos, sin embargo, mi posición en la Environment Agency era un Fixed - Term Contract, por lo que cuando terminó el contrato tuve que volver nuevamente a Levi's mientras continuaba buscando mi siguiente oportunidad profesional.

Volver a Levi's fue algo que inicialmente nunca imaginé que tendría que hacer. Sin embargo, gracias al buen desempeño que había tenido anteriormente y a las relaciones que había construido con mis compañeros y managers, tuve la oportunidad de regresar. Para mí esto también fue una enseñanza importante: nunca sabes cuándo una experiencia o una relación profesional puede volver a abrirte una puerta pero al mismo tiempo, tuve que volver a combinar diferentes horarios de trabajo con mi búsqueda profesional. Había días en los que trabajaba diferentes turnos y después regresaba a casa para enviar CVs, preparar entrevistas, investigar empresas y continuar buscando oportunidades dentro del sector energético.

Durante todo este proceso tenía mi Graduate Visa, lo que me permitió trabajar y desarrollar mi carrera profesional en el Reino Unido mientras buscaba una posición que me permitiera continuar a largo plazo. Sin embargo, también tenía claro que, si quería construir mi futuro profesional en UK, eventualmente tendría que encontrar una empresa que pudiera ofrecerme una vía de sponsorship.

Finalmente, después de muchos CVs, entrevistas y procesos que no llegaron a concretarse, tuve la oportunidad de incorporarme a Vattenfall como Associate Project Manager en Heat Networks y esta fue una oportunidad especialmente importante para mí porque me permitió regresar completamente al sector energético y utilizar nuevamente mi experiencia como Project Manager. En Vattenfall trabajé en proyectos de district heating, participando en diferentes etapas del desarrollo y ejecución, incluyendo coordinación de ingeniería, interfaces con diseñadores, EPC contractors, DNOs, ICPs e IDNOs, planificación, riesgos, calidad, HSE, CDM y la coordinación de las actividades necesarias para llevar los proyectos hacia construcción, commissioning y handover. Además, esta oportunidad significó algo más que volver a trabajar en mi área. Vattenfall también me permitió avanzar hacia el siguiente paso de mi vida profesional en el Reino Unido, ya que finalmente encontré una organización que valoró mi experiencia y que pudo apoyarme en mi camino para continuar desarrollando mi carrera en el Reino Unido.

Mirando hacia atrás, creo que todo este proceso fue una de las experiencias que más me ha enseñado. Mi camino profesional en el Reino Unido no fue lineal. Pasé de trabajar en bares, a Levi's, después a la Embajada de México, a la Environment Agency, nuevamente a Levi's y finalmente a Vattenfall dentro del sector energético y aunque algunas de esas etapas fueron completamente diferentes entre sí, todas me dejaron algo. Aprendí a adaptarme, a trabajar con personas muy diferentes, a comunicarme mejor en inglés, a ser paciente y, sobre todo, a no sentir que un trabajo diferente a mi profesión representa un fracaso

Para mí, el aprendizaje más importante fue entender que construir una carrera internacional requiere paciencia, flexibilidad y perseverancia y que no siempre podemos controlar cuánto tiempo tardará en llegar la siguiente oportunidad, pero sí podemos controlar cómo utilizamos ese tiempo para prepararnos, aprender y seguir avanzando.
 

¿QUÉ APRENDIZAJES ME LLEVO?

Después de vivir esta experiencia, comprendí que los mayores aprendizajes no solo estuvieron relacionados con lo profesional, sino también con la forma en que aprendí a adaptarme, ser más independiente y enfrentar los cambios. Vivir en un nuevo país me enseñó a valorar la resiliencia, la perseverancia y la importancia de seguir avanzando, incluso cuando las circunstancias no son sencillas.
 

¿QUÉ ME HUBIERA GUSTADO SABER ANTES DE LLEGAR?

Si pudiera regresar al momento justo antes de llegar al Reino Unido, hay tres cosas que me gustaría decirle a mí yo de aquel momento.

No necesitas tener todo resuelto antes de llegar.

Antes de comenzar una experiencia internacional es muy fácil pensar que necesitamos tener un plan perfecto. Queremos saber dónde vamos a vivir, dónde vamos a trabajar, cuánto tiempo estaremos allí, qué personas vamos a conocer y cuál será nuestro siguiente paso profesional. Sin embargo, con el tiempo entendí que muchas de esas respuestas no se pueden conocer antes de llegar. Algunas aparecen precisamente mientras estamos viviendo la experiencia.

Me hubiera gustado entender desde el principio que era completamente normal que algunos de mis planes cambiaran. La casa que inicialmente imaginaba podía no ser la definitiva. El trabajo que buscaba podía tardar más de lo esperado. Incluso mis propios objetivos profesionales podían evolucionar a medida que conocía nuevas personas, organizaciones y oportunidades, y eso está bien pero también me hubiera gustado saber que encontrar un trabajo directamente relacionado con nuestra profesión puede tomar tiempo, incluso cuando contamos con experiencia previa.

Cuando llegué a Londres, tuve que empezar desde una realidad muy diferente a la que había imaginado. Trabajé en bares y posteriormente en Levi’s mientras, al mismo tiempo, regresaba a casa para continuar buscando oportunidades profesionales, mejorar mi CV, entender mejor el mercado laboral británico y prepararme para volver a ejercer en mi área y en aquel momento, quizá podía parecer que estaba alejándome de mi trayectoria profesional pero con el tiempo entendí exactamente lo contrario que esas experiencias me enseñaron habilidades que también forman parte de cualquier carrera profesional: comunicación, atención al cliente, trabajo en equipo, responsabilidad, manejo de situaciones inesperadas y, sobre todo, adaptación.

Después tuve la oportunidad de trabajar en la Embajada de México, y posteriormente pude volver a desarrollar mi carrera profesional en el sector energético. Mirando hacia atrás, entiendo que el camino no fue lineal, pero cada etapa tuvo un propósito, por eso, recomendaría a cualquier persona que llegue al Reino Unido con una estrategia, pero también con flexibilidad. Así mismo, es importante preparar un buen CV con ayuda de maestros y/o amig@s, investigar el mercado laboral, construir contactos y entender los requisitos profesionales del país, pero también es importante aceptar que quizá el siguiente paso no sea exactamente el que habíamos imaginado.

Compararnos con otras personas puede ser contraproducente.

Cuando llegamos a un país nuevo, es muy fácil observar a otras personas que aparentemente tienen todo resuelto: un buen trabajo, una casa, un grupo de amigos o una carrera profesional estable pero cada persona tiene un punto de partida diferente, algunas personas encontrarán trabajo rápidamente; otras necesitarán más tiempo, otros tendrán una trayectoria profesional muy lineal; otras tendrán que comenzar de nuevo, cambiar de sector o aprovechar oportunidades que inicialmente no estaban dentro de sus planes porque la experiencia internacional no tiene que ser igual para todos.

Disfrutar más del proceso

Cuando estamos concentrados en estudiar, trabajar, buscar empleo, resolver trámites y adaptarnos a una nueva realidad, podemos olvidar detenernos y valorar dónde estamos porque el tiempo pasa rápidamente. Por eso, además de pensar en el siguiente objetivo, también es importante aprovechar las pequeñas cosas: conocer personas, explorar la ciudad, viajar cuando sea posible, participar en actividades, conversar con compañeros y simplemente disfrutar de la experiencia cotidiana de vivir en otro país porque ya estando ahí comprendí que una experiencia internacional no se trata únicamente de lo que conseguimos profesionalmente sino, también se trata de la persona en la que nos vamos convirtiendo y nos convertiremos durante el proceso.

Finalmente, si pudiera darle un último consejo a mi yo de aquel momento, sería:

Llega preparado, pero no intentes controlar cada detalle de tu experiencia.

Ten objetivos claros, pero permite que el camino te sorprenda porque algunas de las experiencias que más recordarás probablemente serán aquellas que nunca habías planeado.
 

MI CONSEJO PARA FUTUROS ESTUDIANTES

A cualquier persona que esté considerando estudiar en el Reino Unido le diría que vea esta experiencia como algo mucho más grande que una oportunidad académica ya que es una oportunidad para aprender, pero también para conocerse a uno mismo ya que estará lleno de momentos en los que todo parecerá sencillo y otros en los que será necesario tener paciencia y perseverancia.

-Gerardo
 

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Empezar de cero con solo tres maletas

Estudiar en Newcastle University con la beca Chevening

Soy ingeniera en Desarrollo Sustentable y tuve la oportunidad de cursar el MSc Leadership in Climate Change and Sustainability en Newcastle gracias a Across the Pond que estuvo presente en todo el proceso inicial, y a la beca Chevening del gobierno británico.
 

¿POR QUÉ REINO UNIDO?

Elegí Reino Unido principalmente por su compromiso con la acción climática que lo convirtió en un destino ideal para la siguiente etapa de mi carrera. Fue la primera nación del mundo en exigir a las grandes empresas que informaran sobre los riesgos climáticos y mantiene una alianza con México para un crecimiento sostenible e inclusivo que ha dado resultados exitosos. Además, el país se sitúa entre los 3 primeros en materia de gestión ambiental, según el Índice de Desempeño Ambiental elaborado por las universidades de Yale y Columbia, lo que demuestra su experiencia en este ámbito.
 

¿CÓMO FUE MI VIDA?

Fue la primera vez que estudié en el extranjero, y sin duda ha sido una de las decisiones más invaluables que he tomado.

Académicamente fue un reto. El programa tenía un enfoque mucho más orientado a la investigación del que estaba acostumbrada, pero siempre sentí el respaldo de mis profesores. Lo que más valoro es que era un programa interdisciplinario, lo que me permitió intercambiar ideas con economistas, historiadores, sociólogos, politólogos y geógrafos para abordar juntos problemas derivados del cambio climático. También tuve la oportunidad de trabajar de cerca con una empresa europea de energía, ayudándola a diseñar una incubadora de empresas para jóvenes de escasos recursos como parte de su programa de responsabilidad social. Este programa me permitió combinar mi formación como ingeniera con mis habilidades de emprendimiento y consultoría en sustentabilidad, algo que me hace sentir muy satisfecha.

En lo personal y cultural, vivir en Newcastle fue, sin exagerar, la mejor decisión que tomé. Me enamoré de Tyne and Wear, la cercanía con la playa, con los bosques, con la naturaleza, y su ubicación como punto medio entre dos de las ciudades más importantes de Reino Unido, Londres y Edimburgo (¡a la que fui tres veces!). Aproveché para viajar y conocer el país, y una de mis actividades favoritas se volvió recibir a amigos que venían de otras partes de UK para explorar la ciudad juntos, sus museos, playas, nuevos rincones que yo misma seguía descubriendo.

Los locales, los "geordies", son conocidos por su calidez, y no sabía lo bonito que sería sentirme en casa gracias a eso. Al final, algo tan simple como saludar con una sonrisa, igual que en México, fue lo que me hizo sentir que pertenecía ahí.
 

¿QUÉ APRENDÍ?

Uno de los aprendizajes más grandes fue volverme una persona de mente más abierta. Convivir con gente de todas partes del mundo, compartir platillos y costumbres, me enseñó que la risa y el respeto son un idioma universal que rompe cualquier barrera cultural.

También me llevo un aprendizaje sobre acción climática. Reino Unido es un verdadero ejemplo a seguir por su nivel de consciencia ambiental que se refleja directamente en sus leyes y políticas. Tuve la oportunidad de vivir esto de cerca al unirme como voluntaria al Climate Ambassador Scheme, un programa financiado por el Departamento de Educación, apoyando a escuelas a desarrollar sus planes de acción climática y biodiversidad. Es un modelo que me llevo conmigo y que quiero ayudar a impulsar en México.

Pero quizás el aprendizaje más profundo fue sobre mí misma. Descubrí que soy capaz, que soy valiente, que puedo empezar desde cero con tan solo tres maletas (una de ellas de cabina) y construir un hogar en cualquier parte del mundo. Esa confianza es algo que no tenía tan claro antes de irme.

Y, sin duda, aprendí a no dar por sentado un buen taco al pastor, ¡que allá simplemente no existe! porque ser embajadora de México es algo que se descubre estando lejos de México.
 

¿QUÉ ME HUBIERA GUSTADO SABER ANTES DE LLEGAR?

Me hubiera gustado saber que el inglés en Inglaterra tiene mil acentos distintos según el county en el que te encuentres, y que entre más al norte vayas, más cerrado se vuelve el acento local. Al principio el acento Geordie me intimidó pero la gente en Newcastle es tan cálida que no importa si al principio no entiendes, siempre te lo van a repetir con una sonrisa.

También me hubiera gustado saber qué tanto iba a extrañar ciertos sabores. Mi consejo: llévate tu salsa Valentina, tortillas y Tajín. No dudes en traer ingredientes muy específicos de la cocina mexicana (o del país del que provengas); si tienes espacio en la maleta, mételos, porque cocinar algo de casa en los días difíciles hace toda la diferencia.

Un detalle logístico que también me hubiera ahorrado tiempo: los conectores eléctricos en Reino Unido son diferentes a los de México, así que conviene llevar un adaptador universal desde antes.

Si pudiera agregar algo más sería: prepárate para que el clima cambie varias veces en un mismo día, llevar capas de ropa es más útil que llevar un solo abrigo grueso. Y no subestimes las "societies" de la universidad. Unirte a un club desde las primeras semanas es de las formas más rápidas de hacer amistades y sentirte parte de un lugar nuevo, incluso antes de que domines el acento local.

-Julieta
 

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En UK gracias a FIDERH

En UK gracias a FIDERH

Hola, soy Diana, una mexicana de 30 años y terminé mi maestría en la Universidad de Sussex, en Inglaterra. Cuando decidí que quería hacer una maestría, no tenía idea de dónde o qué exactamente quería hacer, solo sabía que quería expandir mi experiencia académica y profesional, quería algo distinto que me diera perspectiva.

Luego de hablar con todas las personas que pude, me di cuenta de que al final se trataba de hacer algo que me emocionara, me inspirara y me empujara a alimentar mi curiosidad.

Hacer un posgrado fuera de mi país fue una experiencia larga que empezó mucho antes de siquiera aplicar. Encontrar al menos una idea de qué camino seguir me llevó a una espiral de preocupación y angustia, ¿qué quería hacer?, ¿por dónde empezar?, ¿cuáles son realmente mis opciones? y, finalmente, ¡¿de dónde voy a sacar el dinero para hacerlo?! El acompañamiento de Across the Pond y las certezas que gané con el financiamiento de FIDERH me permitieron ver la idea de mi proyecto de vida como una oportunidad real y alcanzable.

Yo nunca había estudiado fuera del país, ni siquiera había visitado Inglaterra en ese momento. Durante mis aplicaciones me di cuenta de TODO lo que necesitaba cubrir y considerar siquiera para hacerlas, presupuesto, becas, alojamiento. Fue así como llegué a Across the Pond. Con la ayuda de mi asesora logré encontrar una guía clara para cubrir todos los requisitos que necesitaba. Ella me dio la calma que necesitaba al responder a todas las preguntas que tenía sobre los procesos a los que tenía que enfrentarme.

Desde Across the Pond conocí y entendí más sobre FIDERH, pues aunque sabía del fondo, considerar un financiamiento me asustaba e intimidaba. Con la información que mi asesora me proporcionó, entendí lo amable que es un fondo pensado para estudiantes, sobre todo en sus procesos de pago (porque claro que pensaba ¿y esto cómo lo voy a pagar?).

Este año ha sido una experiencia retadora pero que me ha llenado de satisfacción. Me permitió reconocerme a mí misma y todo lo que sumo a los espacios en los que me desenvuelvo. El síndrome del impostor nunca fue tan real, pero hoy puedo ver con admiración mi experiencia, que fue más que un objetivo académico. Contar con el respaldo de FIDERH me permitió alcanzar un nivel de validación y satisfacción que no había sentido antes al ver que logré traerme hasta aquí. Logré alimentar mis ganas por desarrollarme en un entorno completamente distinto; compartir y aprender de personas con experiencia en distintos ámbitos y profesiones me dio la perspectiva que tanto buscaba.

Sin duda, lo volvería a hacer.

-Diana
 

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Hacer realidad una maestría en Reino Unido

Estudiar Social Development en Sussex

Una de mis principales motivaciones para estudiar en Reino Unido fue encontrar una universidad que fuera referente en mi área, pero también me atrajo muchísimo la posibilidad de realizar una maestría en un año. Para mí significaba poder vivir la experiencia de estudiar en otro país sin poner en pausa durante demasiado tiempo mi vida profesional.

Para financiarlo, opciones como FIDERH o FUNED me parecieron mucho más nobles que un crédito tradicional, porque están pensadas específicamente para estudiar en el extranjero y te dan un periodo después de terminar el máster antes de comenzar a pagar. Eso me ayudó a ver el proyecto como algo mucho más posible y a no sentir que mis opciones estaban limitadas únicamente por los recursos económicos.

El proceso sí implica muchos trámites, requisitos y momentos en los que surgen mil dudas. Algo que agradecí muchísimo fue sentirme acompañada por Across the Pond durante todo el camino. Las sesiones informativas muchas veces me ayudaron a anticiparme y preparar documentos que después iba a necesitar, y siempre tuve a mi asesor muy pendiente de mi proceso y de cualquier duda.

Antes de venir también tenía algunos prejuicios sobre Reino Unido, especialmente la idea de que las personas podían ser un poco frías. Mi experiencia ha sido completamente distinta. Estudio en Brighton y he encontrado un ambiente muy cálido y diverso; he conocido personas increíbles y construido una red de apoyo tanto con personas locales como internacionales. En el departamento de la universidad al que pertenece mi maestría, más del 90% de los estudiantes son internacionales, así que también he tenido la oportunidad de convivir y aprender de personas de muchísimas partes del mundo.

Y bueno, después de vivir en el Caribe mexicano, creo que mi verdadero reto fueron los primeros meses de clima británico. Pero también aprendí que mucho es cuestión de adaptación… y de invertir en una buena chamarra impermeable. Mirando hacia atrás, creo que lo más importante fue descubrir que estudiar una maestría en Reino Unido era mucho más alcanzable de lo que inicialmente imaginaba. Tener acompañamiento y conocer las distintas opciones de financiamiento me permitió ampliar mis posibilidades y convertir un objetivo que parecía enorme en algo que realmente podía hacer.

-Dulce
 

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Nuevas perspectivas en UK

Estudiar un MSc en Desarrollo y Pobreza en University of Sussex

¿Qué me motivó a estudiar en el Reino Unido?

Primero, esta pausa académica en mi vida laboral llegó por mandato de Dios, quien nos llevó, a mi esposa y a mí, a buscar diferentes formas de mejorar nuestro perfil profesional para estar a la altura de los nuevos retos que demandan las dinámicas y desafíos del desarrollo socioeconómico en el mundo.

Después de analizar varias opciones de financiación, llegamos a Chevening, uno de los programas de becas más prestigiosos del mundo y uno de los pocos que ofrece financiación completa de los gastos académicos, de estadía y alimentación durante el tiempo de estudio en UK. También vimos que las referencias y el feedback de los becarios y conocedores del programa eran tan positivos que nos llevaron a tomar la decisión de aplicar, a pesar de lo competido que es el proceso.

Simultáneamente, encontramos que en UK están algunas de las universidades más reconocidas y prestigiosas del mundo en diferentes campos académicos. En particular, descubrimos que la Universidad de Sussex y el IDS ocupaban el primer lugar del ranking mundial en estudios de desarrollo. Además, Sussex está ubicada cerca de Brighton, una ciudad costera y turística que atrae a miles de visitantes durante todo el año, un lugar tal como el que había anhelado con mi esposa.

Finalmente, un exbecario de Chevening nos recomendó realizar todo el proceso de aplicación a través de Across the Pond, quienes fueron especialmente diligentes y de muchísima ayuda para lograr un cupo en la convocatoria. Fueron todas esas razones las que nos llevaron a vivir la aventura más emocionante que hemos tenido en los últimos años.
 

¿Cómo fue mi vida académica, personal y cultural?

Vivir en Reino Unido fue una experiencia muy enriquecedora, tanto en lo personal como en lo profesional. Personalmente, fue un año de muchos aprendizajes, retos, nuevas experiencias y tiempos de calidad con mi esposa y mi perrito. Hoy puedo decir que he tenido pocas experiencias que realmente hayan marcado mi vida y, con seguridad, vivir en UK ha sido una de ellas.

Ahora puedo ver lo que sucede en el mundo desde una perspectiva diferente, entender muchas realidades que ocurren al otro lado del mundo, cuestionar cosas que antes daba por sentadas y analizar el contexto de mi país con una mirada mucho más respetuosa, crítica y objetiva. Finalmente, creo que esta experiencia me ayudó a fortalecer mi carácter, haciéndome más humilde, comprensivo y tolerante.

Académicamente fue retador, porque el enfoque de investigación de las universidades británicas significó un cambio radical en mi estructura mental, ya que venía de trabajar durante muchos años como diseñador e implementador de políticas públicas. Sin embargo, la universidad ofrece múltiples ayudas y soporte académico para fortalecer aquellos aspectos en los que tenemos ciertas desventajas, llevándote siempre a desarrollar tu máximo potencial y a producir trabajos académicos realmente excepcionales.

Por otro lado, los contenidos, los seminarios, los workshops y el intercambio de experiencias fueron realmente enriquecedores, con perspectivas completamente nuevas e innovadoras provenientes de África, Asia, Europa, Estados Unidos y Latinoamérica. El volumen de información recibido fue impresionante, dejando siempre la sensación de no tener tiempo suficiente para absorber todo lo que la universidad, el país y la red de estudiantes, profesores y académicos ponen a tu disposición.

En términos culturales, estudiar en UK me permitió conocer detalles muy particulares de la cultura británica, como sus buenas costumbres, su deliciosa comida, disfrutar una cerveza a cualquier hora del día, correr al aire libre en invierno, nadar en el mar, probar la mejor comida asiática, tomar chocolate caliente en invierno, disfrutar de la naturaleza y las actividades al aire libre, compartir tiempos de calidad en comunidad y apreciar el trato cálido y sencillo de la gente, entre muchas otras cosas.

Pero, más allá de eso, Reino Unido reúne culturas de todos los rincones del mundo y tienes la fortuna de desenvolverte en medio de una enorme diversidad de visiones, creencias y valores que, en conjunto, enriquecen profundamente tu bagaje cultural.
 

¿Qué aprendizajes me llevo?

Demasiados como para describirlos en este espacio. Resalto la mirada crítica y académica para comprender con mayor objetividad los asuntos propios de nuestra región; la importancia de construir networking con personas de todo el mundo; entender mejor la movilidad poblacional global y sus efectos y beneficios sobre la política y la economía de las regiones; aprender a disfrutar y aprovechar cada momento; y reconocer la importancia de impulsar y apoyar programas como Chevening, que brindan la oportunidad de vivir todas estas experiencias a personas que, con sus propios recursos, difícilmente podrían hacerlo.
 

¿Qué hubiera querido saber antes de llegar?

Creo que nadie llega a UK suficientemente preparado para todo lo que va a vivir. Sin embargo, me hubiera encantado tener más información específica sobre las particularidades del clima, que no es tan frío como algunos dicen ni tan sombrío como otros afirman.

También habría sido útil conocer un poco más la forma de ser de los británicos: amantes de los animales, respetuosos, honestos, aficionados al deporte, a las actividades al aire libre, a la buena comida y a la cerveza.

Finalmente, me habría gustado conocer mejor el enfoque académico de cada universidad, así como la dinámica de los seminarios, las lectures, los ensayos, los exámenes y demás actividades académicas. Creo que eso ayudaría mucho a prepararse, incluso psicológicamente, antes de comenzar esta gran aventura universitaria.

-Javier
 

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IELTS: prepárate para tu examen de certificación de inglés

¿Has solicitado plaza para estudiar en el Reino Unido y te han pedido que hagas el examen IELTS? ¡Entonces has llegado al lugar adecuado! Existen varios exámenes de inglés, pero el IELTS es el más reconocido y estandarizado en el Reino Unido. No todos los exámenes de inglés son reconocidos por las autoridades de inmigración y visados ​​británicas, pero el IELTS sí. Se considera el estándar de oro en la evaluación de idiomas entre todas las universidades del Reino Unido. Si estás pensando en estudiar en el Reino Unido, el IELTS es, por lo tanto, el examen de idiomas más seguro y utilizado.

¿Qué es el examen IELTS? ¿Se necesitan conocimientos previos para realizarlo? ¿Qué evalúa el examen IELTS? ¿Cómo te inscribes y con cuánta antelación deberías planificarlo?

Estas son solo algunas de las preguntas que responderemos en este seminario web. ¡Únete a nosotros para aprender todo lo que necesitas saber antes de presentar tu examen IELTS!
 

Fecha de realización: 21 de noviembre de 2024

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📌Nota: La mayoría de las becas son parciales, por lo que es importante considerar otras fuentes de financiamiento.
 
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Alojamiento en el Reino Unido: lo que necesitas saber

Encontrar alojamiento en el Reino Unido puede generar muchas dudas, sobre todo si es tu primera vez estudiando fuera de tu país. En este webinar grabado te compartimos una visión general y práctica sobre cómo funciona el alojamiento para estudiantes internacionales en UK, qué opciones existen y qué debes tener en cuenta antes de tomar una decisión.

La sesión está pensada para personas interesadas en estudiar un posgrado en el Reino Unido y que quieren llegar mejor preparadas al momento de organizar su llegada.


¿De qué trata este webinar?

  • En esta grabación abordamos, de forma clara y sin tecnicismos:
  • Las principales opciones de alojamiento para estudiantes en el Reino Unido
  • Diferencias generales entre residencias universitarias y alojamiento privado
  • Qué factores considerar antes de reservar (tiempos, contratos, ubicación, presupuesto)
  • Errores comunes que conviene evitar
  • Cuándo empezar a buscar y cómo planear con tiempo tu llegada

El objetivo es que tengas una base sólida para entender el proceso y tomar decisiones con mayor seguridad.


¿A quién va dirigido?

Personas interesadas en estudiar en el Reino Unido
Estudiantes que ya están en proceso de admisión o planeación
Quienes quieren entender el tema de alojamiento antes de comprometerse con una opción


Información importante

  • El contenido es informativo y aplicable a estudiantes de cualquier nacionalidad
  • Las condiciones de alojamiento pueden variar según la ciudad y la universidad
  • El webinar ofrece una orientación general para ayudarte a planear mejor


¿Necesitas apoyo adicional?

En Across the Pond podemos orientarte sin costo sobre los siguientes pasos, tiempos recomendados y consideraciones generales según tu universidad y ciudad de destino.

Accede al webinar y prepárate con anticipación para tu llegada al Reino Unido.

 

WEBINAR ORIGINALMENTE TRANSMITIDO EL 11 DE JULIO 2024

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Mi Maestría en Literatura en Brighton: Aprendizajes y Vida en Sussex

Sussex

Llegué un septiembre a Brighton para cursar la maestría en Literatura moderna y contemporánea, cultura y pensamiento en la Universidad de Sussex. Elegí el Reino Unido por la solidez académica de sus universidades, pero lo que encontré superó cualquier expectativa: el aprendizaje no se limitó a las aulas, las largas jornadas en la biblioteca ni los seminarios intensos.

Ese año turbulento y emocionante fue, en realidad, una escuela de vida. Descubrí autores y teorías que transformaron mi manera de leer el mundo; probé sabores que nunca habían cruzado mi paladar; me enfrenté a un clima tan caprichoso como desafiante para mi sensibilidad latina; y contemplé paisajes que parecían salidos de una novela victoriana. Más allá de lo académico, conocí personas de latitudes impensadas, cada una con historias que ensancharon mi horizonte.

Hoy, la experiencia sigue reverberando en todos los rincones de mi vida. Brighton me enseñó a habitar lo desconocido, a encontrar belleza en lo extraño y, sobre todo, a reconocerme en medio del ruido, el frío y la maravilla de un lugar nuevo. En ese viaje, sin saberlo, me conocí a mí misma.

-Gabriela

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Becas Chevening: todo lo que necesitas saber

Este webinar grabado, realizado en colaboración con la Embajada Británica en México, ofrece una explicación clara y completa sobre Chevening, el prestigioso programa de becas del Gobierno del Reino Unido para estudiar una maestría de un año en cualquier universidad británica.

Aunque la sesión contó con la participación del equipo de la Embajada en México, la información es válida para personas de cualquier nacionalidad, ya que los requisitos y el proceso general de Chevening son los mismos a nivel internacional.


¿Qué aprenderás en esta grabación?

En esta sesión encontrarás una guía práctica para entender cómo funciona la beca y qué necesitas para preparar una postulación sólida:

  • Requisitos y criterios de elegibilidad
  • Qué cubre la beca Chevening (costo del programa, manutención, y otros beneficios)
  • Proceso de postulación explicado paso a paso
  • Recomendaciones clave para fortalecer tu candidatura
  • Respuestas a preguntas frecuentes por parte del equipo de la Embajada Británica


Información clave sobre la convocatoria Chevening

  • La convocatoria abre cada año entre agosto y octubre
  • No necesitas carta de admisión al momento de postular
  • Puedes aplicar a cualquier universidad británica elegible
  • Es una beca altamente competitiva, por lo que la preparación anticipada marca la diferencia


¿Por qué ver este webinar ahora?

Chevening es una de las becas más reconocidas a nivel mundial y una gran oportunidad para impulsar tu perfil académico y profesional. Ver esta grabación te permitirá entender el proceso con claridad, evitar errores comunes y empezar a prepararte con tiempo.

Accede al webinar completo y comienza hoy tu camino hacia Chevening, ¡completa el formulario de esta página! 

Si después de verlo tienes dudas, nuestro equipo puede orientarte sin costo.
 

Fecha de realización: 7 de agosto de 2025

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Estudiar en UK: Una experiencia divertida, retadora y satisfactoria

Female student leaning on a wall in University of Sussex

Mi nombre es Catalina, soy chilena y acabo de finalizar mi Maestría en Desarrollo Sustentable en la Universidad de Sussex en Brighton. Mi experiencia estudiando en el Reino Unido fue realmente increíble. Estoy extremadamente agradecida por todo lo que aprendí este último año. Conocer gente increíble de países diferentes, aprender de ellos y tener la oportunidad de ser estudiante en una de las mejores escuelas del país fue realmente fascinante, además de todas las herramientas que la Escuela de Negocios de la Universidad de Sussex me ha brindado a través de este título. Ahora estoy segura de que tengo lo que necesito para construir la carrera significativa que sueño. 

Decidí estudiar en el extranjero porque quería vivir una experiencia de permanecer en otro país por un año. Esa fue mi excusa inicial, pero a medida que empecé a embarcarme en este camino me di cuenta de lo favorecedor que sería realizar un estudio de maestría y en especial en este país, porque tiene uno de los sistemas educativos más prestigiosos a nivel mundial y siempre soñé con poder aprender el idioma inglés en un nivel avanzado. Además de eso, estaba segura de que a pesar de que no era una decisión fácil, iba a ser tremendamente enriquecedora, tanto profesional como personalmente, así que dejé mi trabajo en Chile para empezar esta aventura y así tener la posibilidad de expandir mi conocimientos. 

Elegí la Universidad de Sussex en Brighton por varios motivos. Primero porque es una de las mejores universidades en el ámbito de estudios de desarrollo en el mundo y me interesaba mucho el programa de maestría en el cual quería desempeñarme porque estaba en línea con mis objetivos profesionales y valores personales.

En segundo lugar Brighton, es una ciudad universitaria con una energía increíble, por lo que la vida estudiantil es muy entretenida. Es una ciudad costera rodeada de parques nacionales. Está muy cerca de Londres y de uno de los aeropuertos principales que conecta con muchos otros países. Se dice que es una de las ciudades más soleadas del Reino unido, algo que realmente se valora cuando vienes de un país con mucho sol y necesitas esa energía. Tiene los atardeceres más lindos que he visto, muchos restaurantes, pubs, y eventos o actividades entretenidas durante todo el año.

Respecto al alojamiento, en mi caso no viví en el campus y decidí vivir en el centro de la ciudad para estar cerca de todo. Vivía a dos cuadras de la playa, al lado de una estación de buses y cerca de todo tipo de comercio, con otra estudiante de maestría de la universidad que conocí acá. El tema del alojamiento es un poco complejo al comienzo por la gran cantidad de demanda, pero si le dedicas tiempo y averiguas en detalle puedes encontrar muy buenas opciones. 

Sin embargo, el campus también es increíble. La universidad está en el medio de un parque nacional, con muchísimas áreas verdes, un centro de estudiante muy moderno, supermercado, bares, que hacían el día a día en el campus fuera mucho más entretenido. Estudiaba mayoritariamente en la biblioteca y en mis tiempos libres iba al gimnasio que contaba con muy buenas clases e instalaciones.

Hablando del tipo de educación, para mí fue bastante diferente al que estaba acostumbrada. El sistema educativo está enfocado en desarrollar a profundidad el pensamiento analítico con una mirada crítica en diferentes temas. Además te permite mejorar las habilidades de investigación, promueven la autonomía y la autogestión. Es mucho estudio personal, y los límites de aprendizajes te los pones tú mismo, dependiendo de cuanto quieres aprender y cuánto tiempo le dedicas a ello. Algo que considero realmente valorable. Respecto a los otros factores de la vida estudiantil, creo que la principal diferencia es estar en un ambiente multicultural, de diferentes nacionalidades, géneros, orientación sexual y color. Esto sin duda es uno de los puntos más enriquecedores de esta experiencia. 

Con respecto a mi programa de Maestría en específico, mi principal motivación de estudiar el Master de Desarrollo Sustentable, fue por su perspectiva orientada a la acción y por explorar la capacidad de traducir las teorías socio ecológicas y la innovación tecnológica en políticas y prácticas efectivas para el desarrollo sostenible. Como resultado, pude obtener las herramientas necesarias para abordar las áreas de cambio climático, economía circular, estrategia de sostenibilidad y reducción de emisiones de carbono, desde una perspectiva académica y habilidades para crear un marco de acción al respecto.

-Catalina

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